Presentacion de mi equipo n°8

Dossier

Ensayo del Dossier

Los temas tratados en el dossier tienen mucha importancia en lo que es la economia
Las finanzas es un conjunto de actividades que es muy complejo pero significante en una
compañia, institucion o en nuestras propias vidas, siempre sale a relucir nuestra finanzas
y como hacemos frente a los ingresos y egresos

El objeto de la economía es estudiar la distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano (una definición más amplia es: la ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los gobiernos). En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (son de carácter limitado) y las necesidades que cubren (de carácter ilimitado aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisione.

Para concluir se podria decir que las finanzas, impuestos, ingresos, plan, planificación y todos
los temas tratados son parte de un todo estan muy relacionados y  tienen vital significado en lo que
es un Estado; horita en Venezuela estamos muy escasos de información, muchos de nosotros no entendemos lo que pasa y queremos andar por la vida sin tener conocimiento de estos tema, es bueno adquirir conocimientos y eso es el objetivo de este Dossier

Actividades Corregidas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ

NÚCLEO CARICUAO

Cédula Apellidos y Nombres Datos Personales

3672186 MARCANO GAMERO ONEIDA MAGALY

Período Carrera Fecha  

2014-1 ADMINISTRACION: SIN MENCION

 Código Curso 32073 Finanzas e Impuestos

 Sección ´´E´´

Cédula de Identidad Nº  Participantes

17.285.190 Giovanni contreras 

18.460.530 Johan loyo

24.309.111 Marianny Avila

 

TALLER Nº 2

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PARA LA UNIDAD VIII

Caso para su análisis

Instrucciones:

1.   Lea detenidamente el caso presentado.

2.   Responde las preguntas planteadas.

3.   Discute con el grupo la postura que asumirán.

4.   Simula personificando a uno de los personajes que aparece en el caso y establece la postura por escrito.

La empresa Gran Venezuela tiene más de diez (10) años produciendo excelentes productos cosméticos, logrando sobrepasar sus ingresos en dicho período, principalmente los proyectados para el 2013, a pesar de ello su presidente se encuentra muy preocupado; ya que, su entorno inmediato no esta muy bien, recientemente más de cien (100) familias invadieron las zonas aledañas al área industrial. Las autoridades locales debatieron por un año con los invasores y como los terrenos que ocuparon se hallaban ociosos decidieron cederlos. Entre las condiciones de la nueva comunidad se observa:

-Calles de tierra.

-Falta de servicios básicos como agua y electricidad.

-No hay sistema aguas servidas.

-Niños con problemas de salud.

La empresa Gran Venezuela dirigida por el Sr. Leo Todolopuede, comenzaron jornadas de ayuda directa a la comunidad, una de estas acciones fue la contratación de la gran parte de los desempleados de esta zona, debido a que la demanda de los productos que expedía era más elevada cada día, entonces se decidió en una Junta Extraordinaria, el aumento de personal para alcanzar satisfacer la demanda que existía. Contratando, en su mayoría, a mujeres (madres solteras), a las cuales capacitó la empresa para lograr un desenvolvimiento efectivo.

Igualmente, implantó otras actividades y una de las más importantes fue el proyecto GRANJA PARA TODOS, que tiene como objetivo construcción de una procesadora de alimentos, como empresa de producción social, cabe señalar que para la construcción de la misma se requiere de una gran inversión, y solo cuenta con el apoyo del Alcalde, el Lic. Armas Tomadas, que informó ceder el terreno donde se construiría la industria.

Como se dijo anteriormente la zona donde sucede este relato, es una zona industrial, entre las empresas que se encuentran en la misma están:

- Sólo Alimentos, C. A.

- Lagartijas, S. A.

- Emili Vesti, C. A.

Estas empresas tienen en la zona más tiempo que Gran Venezuela, y observaron las primeras invasiones de los terrenos municipales que fueron precisamente en la parte posterior de estás empresas y también se percataron de los problemas que sufrían un aproximado de diez (10) familias.

La empresa Gran Venezuela conversó con los representantes de estas empresas para la construcción de la planta procesadora de alimentos, entre las respuestas que obtuvo fueron:

1.     Solo Alimentos, C. A., gerente general Xiomara Pont, la cual dijo: Nuestra empresa realiza trabajo social con las comunidades cercanas y con la nación pagando los impuestos que nos corresponden. No tenemos ingresos suficientes para invertir en esa procesadora de alimentos. Preferimos limitarnos a realizar la fiesta de fin de año, en la cual invitamos a las comunidades, regalamos una lavadora y una secadora por sorteo y dejamos que coman y beban aquí en conjunto con nuestros empleados.

2.     Lagartijas, S. A., administrador Benito Silvita, dijo: Nosotros somos una sociedad y por supuesto que colaboraremos podemos invertir una suma considerable; ya que, eso nos ayudará con los impuestos.

3.     Por último, Emili Vesti, C. A., presidenta y propietaria Telma Arm, dijo: Es un placer para mi ayudarlos, nosotros hemos mantenido donativos a diferentes instituciones nacionales e internacionales sin fines de lucro; ya que, es nuestro deber, tengamos o no ganancias, debemos tratar de ayudar a la población, hace poco donamos 250 camisas y 250 pantalones cuando hubo la tragedia de las barriadas de Catia, no es justo lo que le sucedieron a esas personas, perdieron todo, los empleados de la fabrica y yo fuimos voluntarios en los rescates. Bueno con gusto apoyo esta obra

Cabe destacar, se supo por una fuente interna a la compañía Solo Alimentos, C. A., que en varias oportunidades habían modificado los Libros y su balance general para evadir impuestos, y se encuentran en investigación por las autoridades nacionales.

Partiendo de estos planteamientos podemos preguntarnos:

1.     De acuerdo con el artículo Nº 6 de la Ley de Contrataciones Públicas, quienes pretenden conseguir un contrato con el Estado a qué se comprometen.

2.     Entre las leyes que amplían el marco regulatorio para las empresas con inclusión de obligaciones en materia social están: Ley para Personas con Discapacidad, Ley Orgánica Contra el Tráfico y Consumo de Estupefacientes y Ley de Ciencia y Tecnología (Locti) ¿cuál es la obligación principal que establecen y cuáles las sanciones por incumplimiento en cada una de ellas?

3.     ¿El Estado venezolana motiva la inversión social de los empresarios?

4.     ¿Qué actividades desarrolladas se consideran responsabilidad social empresarial?

5.     ¿Una actividad ocasional puede ser responsabilidad empresarial?

6.     ¿Cómo se podría resolver los problemas que enfrenta esta comunidad?

7.     ¿Qué papel juega el Estado (región), el Municipio y las empresas aledañas a esta comunidad?

8.     ¿Qué postura de las anteriores podría calificarse como una política de responsabilidad social?

9.     ¿A qué se deben los problemas que enfrenta la comunidad?

10.  ¿Qué responsabilidad tiene la comunidad en esta situación?

Recuerda: Asume una postura y simula las acciones, las decisiones, las críticas, las necesidades, la posición ante la responsabilidad social empresarial y conteste los planteamientos titulándolos “Equidad Social Empresarial”.

Respuesta

1)     Según la ley las empresas se comprometen a:

·         La ejecución de proyectos de desarrollo socio comunitario.

·         La creación de nuevos empleos permanentes

·         Formación socio productiva de integrantes de la comunidad

·         Venta de bienes a precios solidarios o al costo.

         · Aportes en dinero o especie a programas sociales determinados por el  

           Estado o a instituciones sin fines de lucro.

             Cualquier otro que satisfaga las necesidades prioritarias del entorno.

 

2) Entre las leyes que amplían el marco regulatorio para las empresas con inclusión de obligaciones en materia social están: Ley para Personas con Discapacidad, Ley Orgánica Contra el Tráfico y Consumo de Estupefacientes y Ley de Ciencia y Tecnología (Locti) ¿cuál es la obligación principal que establecen y cuáles las sanciones por incumplimiento en cada una de ellas?

 

 

Este grupo de leyes constituyen un mecanismo de participación de la sociedad venezolana en general, cuyas herramientas están a la disposición del empresariado del país para canalizar su inversión social, sus aportes y sus esfuerzos concretos que permitan materializar en el corto plazo los beneficios esperados en cada una de las leyes que serán de alto grado de conciencia social, solidaridad, participación, cooperación, equidad, humanismo y justicia.

En la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) se constituye a Venezuela como Estado social de derecho y de justicia, propugnando como uno de sus valores fundamentales la responsabilidad social (art 2) y estableciendo la educación y el trabajo como elementos esenciales para alcanzar los fines fundamentales.

En suma las sanciones por incumplimiento en cada una de ellas, Ley para Personas con Discapacidad, Ley Orgánica Contra el Tráfico y Consumo de Estupefacientes y Ley de Ciencia y Tecnología (Locti). Es estos instrumentos legales se establecen sanciones por el incumplimiento, con multas que van desde las 60 hasta las 60.000 unidades tributarias (U.T).

3) En la actualidad el estado ha tratado de invertir en las empresas, pero debido a una mala organización, en si lo que ha buscado el estado es aumentar sus propios intereses políticos.

4) Una actividad de responsabilidad Social empresarial, se considera que es patrocinar un equipo de la misma comunidad

Otra actividad es la colaboración a la comunidad puede ser, alumbrado etc. De esta manera contribuye a las mejoras de las zonas de una comunidad

5) dependiendo si esta empresa asume la responsabilidad de lograr objetivos, esta es responsable de dichas actividad ya que también entrara la parte de velar por la seguridad no solo externa si no también interna.

6) lo primero seria que las personas acetaran la ayuda por parte de las empresas y el estado tendrá que actuar inmediatamente evaluar la zona rápido y lograr llegar a un acuerdo.

7) El estado es el responsable de velar por la seguridad no solo de ellos si no también de la comunidad y de las empresas ya que nunca se sabe si las personas aleñadas alrededor de la zonas son peligrosos y se dañaría lo que son las reglas y aumentaría el peligro por lo tanto son responsables de todo lo que sucede en ese entorno, si llegaran a ocasionar daños.

8) La 6 porque dice que como se podría resolver los problemas que enfrenta esta comunidad

9) uno, se puede decir que la culpa es del estado por no construir edificaciones a tiempo y no estar atentos al futuro pero sin dejar a un lado las responsabilidades de cada persona.

10) Tienen la responsabilidad que sabiendo que esos terrenos no eran de ellos los invadieron; y también por la desesperación que tenían no se dieron cuentas que no contaban con todas las necesidades básicas

Plan de cada unidad

 

TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES

 

 

 

UNIDAD I                  Finanzas

 

UNIDAD II                Finanzas Públicas

 

UNIDAD III               Ingreso Público

 

UNIDAD IV               Impuestos

 

UNIDAD V                Gastos Público

 

UNIDAD VI               Finanzas Privadas

 

UNIDAD VII              Fuentes de Financiamiento

 

UNIDAD VIII             Equidad y solidaridad social financiera

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD I     Finanzas

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los grupos pequeños, será capaz de: reconocer la importancia de las finanzas en la administración moderna, así mismo, valorar su influencia en la economía nacional.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

 

            Finanzas en sentido general.   Clasificación de las finanzas.  Campos de estudio.  Importancia de las finanzas.

           

 Página Web informacion de finanzas http://es.wikipedia.org/wiki/Finanzas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD II               Finanzas Públicas

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los grupos pequeños, será capaz de: sintetizar la evolución histórica de las finanzas públicas en Venezuela e identificar e interpretar los fundamentos legales de la actividad financiera del Estado.

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Finanzas públicas evolución histórica.  Actividad financiera del Estado venezolano.  Derecho que rige la actividad financiera del Estado venezolano (derecho financiero).

 Página web: http://www.monografias.com/trabajos14/finanzas-publ/finanzas-publ.shtml

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD III               Ingreso Público

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los grupos pequeños, será capaz de: conocer la estructura interna del ingreso público, así como valorar su incidencia en la economía nacional.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Política Económica: Concepto, Características. Política Fiscal: Concepto, Componentes, Características. Política Monetaria: Concepto, Componentes, Características. Ingreso público e Ingreso nacional: interrelaciones.  Ingreso público: diversas clasificaciones.  Tributos: impuesto, tasas y contribuciones especiales.

 Página Web: http://www.eco-finanzas.com/diccionario/I/INGRESOS_PUBLICOS.htm

           

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD IV    Impuestos

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los grupos pequeños, será capaz de: conocer los mecanismos que emplea el Estado Venezolano en la aplicación de los impuestos, así como valora4 su influencia en la economía nacional.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Impuestos, principios, clasificación: directos.  Ventajas y desventadas e esta aplicación.

 

 Página Web: http://es.wikipedia.org/wiki/Impuesto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD V     Gasto Público.

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades incluidas en el análisis de casos, será capaz de: sintetizar la evolución histórica de gasto  público en Venezuela los últimos 20 años, analizar los criterios utilizados para la distribución del gasto público, juzgar el comportamiento del gasto público en los últimos 20 y  formular dos sugerencias para hacerlo más nacional y técnico.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            El gasto público.  Evolución del gasto público en Venezuela.  (Últimos 29 años).  Clasificación, Distribución.  Incidencia el gasto público en la economía nacional.

     Página Web:  http://www.monografias.com/trabajos30/gasto-publico/gasto-publico.shtml

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD VI   Finanzas Privadas

 

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades de los grupos pequeños, será capaz de distinguir la interrelación entre las áreas de la administración financiera pública y la administración privada, así como valorar la importancia e la organización n la administración e las finanzas empresariales.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Administración de las finanzas empresariales.  Importancia de la organización en la administración financiera empresarial.  Planificación y control financiero empresarial.

 

Página Web:  http://definicionesde.com/e/finanzas-privadas/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD VII              Fuentes de financiamiento

 

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al finalizar esta Unidad, el participante, mediante las actividades desarrollada en trabajo grupal y de  discusión,  será capaz de conocer y comprender los elementos integrantes del control financiero en personal, así como analizar sus consecuencias y valorar su importancia en el campo de la economía privada..

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Administración del inventario en materias primas, en producto en proceso, de productos terminados, Riesgos.  Administración de los costos y efectos pro cobrar; objetivos a alcanzar.  Análisis de los factores que determinan la cuantía.  Evaluación del riesgo crediticio.  Administración del dinero y del cuasi – dinero; funciones e la inversión de fondo líquidos.  Reservas de cuasi-dinero.  Consta de mantener dinero y cuasi- dinero.  Manera de elevar el rendimiento del dinero y cuasi –dinero.  Niveles óptimos de dinero.  Administración de activos fijos; Importancia aspectos significativos de inversiones en activo.  Corrientes de fondos relativos al activo fijo.

Página Web: http://www.monografias.com/trabajos33/fuentes-financiamiento/fuentes-financiamiento.shtml

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD VIII  Equidad y solidaridad social financiera

 

 

 

 

OBJETIVO TERMINAL

 

            Al término de la unidad el participante, mediante las actividades desarrolladas en la discusión será capaz e identificar y analizar la equidad y solidaridad social financiera así como, evaluar los pros y los contras de esta equidad y su impacto para la economía privada.

 

 

CONTENIDO CURRICULAR

 

            Rentre las necesidades financieras del estado y la justicia economica. Cultura Tributaria. traloria General de la República.
Página Web: http://www.portalces.org/index.php?option=com_sobi2&catid=11&Itemid=76